Digitalne veščine: zelo dobro ima razvite le petina prebivalstva
Čas branja 4 minDigitalne veščine postajajo temelj sodobne zaposljivosti, produktivnosti in organizacijskega razvoja. Najnovejši podatki SURS kažejo, da ima digitalne veščine 89 % prebivalcev, vendar je razvitost teh neenakomerna – le 20 % prebivalcev ima zelo dobro razvite digitalne kompetence, skoraj polovica pa ostaja pod pragom osnovnih.
Za HR to pomeni dvojni izziv: kako zapolniti vrzeli v kompetencah ter kako oblikovati programe usposabljanja, ki bodo organizacijam omogočili doseganje standardov evropskega digitalnega desetletja do leta 2030. Članek povzema ključne ugotovitve SURS in ponuja okvir za razmislek o upravljanju digitalnih kompetenc v podjetjih.
Koliko prebivalcev ima dejansko osnovne ali dobre digitalne veščine?
Evropski cilj je jasen: 80 % prebivalcev, starih 16–74 let, mora do leta 2030 obvladati vsaj osnovne digitalne veščine.
Slovenija je letos pri 47 % – manj kot polovica prebivalstva.
Razdelitev digitalnih veščin je naslednja:
- 20 % zelo dobre digitalne veščine
- 27 % osnovne
- 23 % pomanjkljive
- 12 % skromne
- 7 % zelo skromne
- 11 % brez digitalnih veščin
Največji napredek je zaznan v starosti 65–74, kjer se je delež oseb brez digitalnih veščin v enem letu zmanjšal za 8 odstotnih točk, a kljub temu znaša 35 %.
Izobrazba kot ključen dejavnik digitalne pismenosti
Digitalni razkorak med izobrazbenimi skupinami je izrazit:
- OŠ ali nižja izobrazba: le 30 % ima vsaj osnovne digitalne veščine, četrtina je popolnoma brez njih.
- Srednješolska izobrazba: 39 % ima osnovne ali boljše digitalne veščine.
- Višješolska/visokošolska izobrazba: kar 71 % ima vsaj osnovne digitalne veščine; več kot tretjina zelo dobre.
Ta razlika neposredno vpliva na zaposljivost, produktivnost na delovnem mestu in zahteve po vseživljenjskem učenju.
Kateri tipi digitalnih veščin so najbolj in najmanj razviti?
Digitalne veščine SURS razvršča v pet skupin. Podatki kažejo izrazite razlike med njimi.
1) Komunikacija in sodelovanje – 90 % prebivalcev
Najbolje razvito področje.
